我为红领巾添光彩一、 活动目的 1、 进一步落实《宁德附小学生一日常规》，强化行为规范养成教育。 2、 加强少先队文化建设，规范少先队礼仪常规。 3、 激发队员热爱少先队组织的思想，提高队员为红领巾增添光彩的意识。二、 活动准备 1、 定制红领巾（分小、中、大三种）。 2、 制订活动方案，做好宣传发动工作。 3、 成立“红领巾督导队”。 4、 撰写主题活动“朗诵诗”，指导排练诗朗诵。 5、 活动现场布置，红领巾、校徽的分发，“勤俭之星”“礼仪之星”奖牌的制作等。三、 活动过程（一） 大队主题会 1、 时间： 4月5日上午升旗仪式时间 2、 程序：（1） 主持人宣布活动开始（2） 诗朗诵《永不褪色的红领巾》（3） 表彰“勤俭之星”“礼仪之星” （4） 校领导给各中队授红领巾和校徽（5） 宣布“红领巾督导队”名单，并授予“红领巾督导员”胸卡（6） 总辅导员布置中队主题活动有关事宜（二） 中队主题会 1、 活动要求：（1） 时间： 4月5日下午队会课（2） 各中队要认真组织好本次活动，按活动方案创造性地开展中队主题活动。（3） 将本次活动与培养学生良好的行为习惯紧密地结合起来。以这次活动为契机，激励学生勤奋好学、尊师守纪、诚实勇敢、自立自强。以崇高的理想，以优良的品质，以过硬的素质，以强健的体魄，为胸前的红领巾增添新的光彩！让胸前的红领巾飘动得更加红艳。（4） 旧红领巾可以建议学生签上自己的名字由中队辅导员收好送大队部珍藏；校徽和新的红领巾要在白色标签上写上自己的班级、姓名。 2、 活动建议：（1）学一学：组织队员再学一学《中国少年先锋队队章》。（2） 唱一唱：认真唱好《中国少年先锋队队歌》。（3） 整一整：将新红领巾和校徽庄严地授予少先队员，让队员在白色标签上写上班级、姓名，再折工整认真地佩戴好；队员之间可以互相整一整。（4） 照一照：各中队可以让学生带几面小镜子来，对着镜子把红领巾和校徽戴清楚。四、 活动分工 1、 活动策划：阮副校长、游清铃 2、 诗朗诵指导：胡涓涓 3、 红领巾、校徽分发：游清铃、陈煌 4、 会标书写、布置：陈天平副主任、罗曦 5、 大会组织：各年段长、班主任、辅导员；游清铃、陈煌等 6、 颁奖、授红领巾和校徽：学校领导 7、 “勤俭之星”“礼仪之星”奖牌的制作：阮副校长五、附注：（一）红领巾佩戴要求：“三要三不要” “三要”：1、每天睡觉前要将红领巾折叠放好，第二天早上戴好红领巾来上学；2、要折工整再戴，有衣领的要挂在领子里； 3、红领巾脏了要及时洗，保持红领巾的整洁。 “三不要”：1、不要到校门口再来戴红领巾；2、不要为了应付检查而戴红领巾；3、不要将红领巾另作他用。（二）“红领巾督导队”： 1、成员：“红领巾督导队”由四五年级每班选出2名优秀少先队员（一男一女）组成。由少先队大队部授予“红领巾督导员”胸卡。 2、职责：（1）表率：“红领巾督导队”成员要从我作起，以标准的少先队礼仪规范为全体队员作表率。（2）劝导：“督导队”成员要随时随地按“红领巾佩戴要求”劝导队员戴好红领巾。（3）护送：“督导队”成员要负责将自己或其他同学拾到的红领巾按“班级、姓名”及时送还失主，或工整地放回班级讲台桌。 宁德附小少先队大队部