德育之窗

德育之窗

当前位置：首页 >德育之窗 >少先队活动

弘扬宁德少先队精神，推进未成年人思想道德建设
作者：宁德师范附小 来源：
发布日期：2005-11-15 15:20:36 阅读：2078次
弘扬宁德少先队精神，推进未成年人思想道德建设
《宁德少先队精神》课题组
项目名称：弘扬宁德少先队精神，推进未成年人思想道德建设
项目简称：弘扬宁德少先队精神
项目起止时间：2004年9月到2006年8月
实施单位：宁德市少先队学会
项目负责人：钟昌华 阮光清 陈文
联系电话：0593-2822636　　　　传真：0593-2822636
通信地址：宁德市署前路14号　邮编：352100
填报日期：2004年9月
网址：http:www.mdyouth.org.cn
 
一、项目背景
几十年来，宁德少先队组织涌现出了少年英雄张高谦和一大批少先队先进个人、先进集体，逐步形成了“以我所能尽责任”的少先队柏柱洋精神；“人民的利益高于一切”的少先队张高谦精神；“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”的少先队鲤鱼溪精神；“珍爱生命、安全第一”的少先队军警校精神以及“勇于探索自然奥密”的少先队百草园精神和“勇敢顽强、自强不息”的少先队畲族少年精神。这是宁德市少先队组织的宝贵精神财富，是宁德少先队文化的闪光点，也是福建少先队文化的重要组成部分。
当前《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神正在我市贯彻实施，这是党和政府对少先队员的关心和爱护的体现。这一决策行动将与少先队员的人生历程紧紧相伴。因此，我市少先队辅导员和少先队工作者必须站在时代的前列，既要看到改革开放和社会主义市场经济对少先队工作带来的挑战，又要抓住新形势对少先队工作发展所带来的机遇，坚持不懈地以共产主义理想和社会主义信念引导少年儿童，以科学文化知识武装少年儿童，以宁德少先队的优秀文化传统和先进文化精神塑造少年儿童，弘扬和培育"宁德少先队精神"，推进未成年人思想道德建设。
二、项目目的
为了进一步挖掘宁德少年儿童运动史的光荣传统，进一步提炼宁德少年儿童在闽东革命、建设发展过程中所反映出来的具有地方特色的“宁德少先队精神”。让少年儿童了解宁德少先队精神的形成过程、文化内涵和品质精华，教育今天的少先队员发扬传统美德、牢记自身责任，自觉参与体验教育和创新实践活动，培养高尚的道德品质，贯彻落实中央、省市《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》精神，深入开展“民族精神教育月”和“公民道德建设宣传日”活动，为各地学校开发“地方与校本”课程提供资源，为我市少先队提供“道德建设的体验教育”营地，推进我市未成年人思想道德建设。
三、项目时间
2004启动；2005推进；2006起推广。
四、项目地点
宁德各县（市、区）少先队精神发祥地和有关少先队大队的学校。
五、目标人群
启动、推进年活动对象：宁德各县（市、区）实小（古田一小）、宁师附小、福师附小少先队辅导员、少先队员，有关县（市、区）少先队活动特色校、宁德少先队精神发祥地的乡镇辅导员、少先队员。
推广年对象：全市少先队组织的辅导员和少先队员。
六、项目目标
（一）创建"弘扬和培育'宁德少先队精神'"的体验营地六个以上。为推进我市少先队素质教育的开展提供阵地。为推进未成年人思想道德建设提供运作经验。
（二）在全市少先队员中形成大力弘扬"宁德少先队精神"的良好氛围，为孩子们树起身边的榜样，心中的品牌，努力开展体验活动。
（三）认真广泛深入地收集和总结"弘扬和培育宁德少先队精神"材料，培育一批优秀的辅导员队伍，为我市教育系统开发地方课程和校本课程提供资源。
（四）通过大力的推进"宁德少先队精神"项目运作，提升宁德市少先队工作的文化品位，为福建省少先队工作理论建设作贡献。
七、项目内容
（一）“以我所能尽责任”的少先队柏柱洋精神
柏柱洋是闽东革命圣地。1927年，这里爆发了闽东革命史上最早、规模最大的农民运动。闽东苏区鼎盛的1934年，柏柱洋几乎全民皆兵。“红星闪闪亮，照我去战斗”，青壮年参加红军、游击队、红带队，孩子们也不甘落后，纷纷参加儿童团，为新生的闽东苏区首府机关站岗、放哨，为红军、游击队送信。革命战争年代，宁德的少年儿童在党的光辉照耀下，以我所能尽责任。
共和国成立后，柏柱洋人民用自己的双手重建家园。1958年自力更生建造130万立方米的水库。同年6月，全区少先队员响应号召，他们收旧利废、拾秋卖粮、刨药材、节约零花钱等踊跃捐款，为修建水库做出力所能及的贡献。红领巾这一行动受到广大人民的称赞，为纪念这一壮举，柏柱洋人民将水库取名为"红领巾水库"。
    2001年12月，当年闽东特委、苏维埃政府、红军独立团、共青团特委、闽东妇女工作团等苏区首府机关遗址，被省委、省政府确定为"福建省爱国主义教育基地"。柏柱洋革命先辈的光辉业绩和壮美秀丽的"红领巾水库"相互辉映，光照千秋，成为屹立在宁德少年儿童心中的不朽丰碑。
（二）“人民的利益高于一切”的少先队张高谦精神
1961年2月6日，寿宁县大韩小学四年级学生张高谦为保护集体羊群英勇牺牲，年仅13岁。1962年3月，共青团福建省委追认张高谦为"优秀少先队员"，全区学生开展"学习张高谦"的活动。1963年2月，在大韩村修建张高谦陵墓，在寿宁县城举行纪念张高谦牺牲两周年大会，省和专区领导参加大会，全省各地都派师生代表参加。全国各大报刊也都报道张高谦的英雄事迹。6月，省举办张高谦事迹展览。宋庆龄、叶飞、郭沫若等先后题词，高度评价他的英勇行为，全国青少年曾多次掀起学习张高谦的热潮。2000年，张高谦陵园被确定为"全国青少年爱国主义教育基地"。
44年了，张高谦这个纯朴的名字，在中国大地上久久回响，"人民利益高于一切"的高谦精神，曾感召着中国几代青少年。
（三）“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”的少先队鲤鱼溪精神
周宁鲤鱼溪有800多年的历史，在长约800多米的溪里，常年畅游着2万多条鲤鱼，浦源的大人、小孩，始终与鲤鱼友好共处，从来不捕食鲤鱼……
在这人类与自然和谐共处的鲤鱼溪畔活跃着一群红领巾义务小导游。这支红领巾义务导游队由浦源一小的少先队员组成，他们利用课外时间为游客介绍鲤鱼溪的传说，从1994年建小导游队至今已经10年了，接待旅游团队700多个，海内外游客十万多人次。
十年来，导游队的辅导员老师换了一位又一位，而小导游更是换了一批又一批，唯一不变的是对鲤鱼溪的深情。这些小导游队员，在学好各门功课的同时，将业余时间大部分奉献给了小导游事业，无论春夏秋冬，酷暑严寒。
2004年周宁鲤鱼溪少先队义务导游队被福建省旅游局和福建省少工委共同命名为“福建省红领巾导游队”。
（四）“珍爱生命、自护自律”的少先队军警校精神
99年3月29日，全国中小学生安全教育日，“宁德市少年消防警校”在宁德师范附小成立。11月，蕉城区城关一小、二小、三小、四小和六小又分别成立了分校。
福安、霞浦、古田、周宁、寿宁、屏南等县、市（区）也纷纷在城关小学成立了“少年消防警校”。据统计，全市现共有21支“少年消防警校”，学员发展到一万多人，健全的组织机构使少年儿童消防教育工作的开展扎实有效、有章可循。
队员们在少年军警校中，既可学到正规化的严格的军事知识、消防技能，又有适合少年儿童特点的丰富多彩的少先队自护、自救体验活动。
几年来，“少年消防警校”、“少儿消防教育馆”、“少儿消防体验营”三个阵地建设，走在全国前列。全国多家媒体对“宁德少年消防警校”的消防安全教育活动做过多次专题报道。消防警校教育成果参加“中日少儿消防安全教育”论坛交流。2004年10月，警校代表赴京参加全国少年军校检阅式，受到中央军委副主席曹刚川上将和团中央周强书记的亲切接见，警校荣获“全国少年军校示范校”的荣誉称号。
 “珍爱生命、自护自律”的宁德少先队军警校精神，将激励一代又一代警校学员，在警校熔炉里练就坚强的翅膀，将来鹏程万里，展翅高飞，博击长空！
（五）“勇于探索自然奥密”的少先队百草园精神
“人人是创新之人，天天是创新之时, 处处是创新之地。”这是柘荣东源中心小学实践陶行知先生创新教育理念的真实写照。
十几年来，东源中心小学形成了“以蛇为主、百花齐放”的科技教育良好氛围，少先队员在科技体验活动中，定期为乡村群众送去有关科技兴农的信息及科普知识，得到了广大村民的称赞，受到了上级有关部门的肯定与鼓励。近年来共有小发明、小创造9个项目获全国奖，23个项目获省级奖，41个项目获市级奖。
该校被列为全市唯一的“福建省青少年科技教育重点示范点”。他们的实践探索为宁德少先队树起了“勇于探索自然奥密”的百草园精神。
（六）“勇敢顽强、自强不息”的少先队畲族少年精神
宁德是全国畲族人口最多、分布最广、历史最悠久的聚居地。
畲族少年是勇敢顽强的。早在革命战争年代闽东就出现了两位畲族少年英雄，他们在敌人面前坚贞不屈，不怕牺牲的精神是永远值得我们学习的。
畲族的少先队员是勤劳俭朴、自强不息的。建队50多年在闽东出现了许多畲族的优秀少先队员，兰宁、雷雯、钟惠敏等全国少代会代表、优秀少先队员是当代畲族少年的杰出代表。在他们身上集中体现畲族少年的精神风貌。
八、项目活动
（一）六个体验、六个弘扬：
1、追寻闽东苏区创建地——柏柱洋苏维埃政权的遗址和革命战争年代少年儿童的斗争事迹，纪念闽东苏区成立70周年。探究福建省第一个红领巾水库的建设背景、建设作用和历史意义。弘扬“以我所能尽责任”的少先队柏柱洋精神。
2、瞻仰红色少年张高谦陵园、塑像、纪念馆。学习张高谦关心集体、助人为乐的高贵品质。弘扬“人民利益高于一切”的少先队高谦精神。
3、进驻鲤鱼溪，与红领巾小导游手拉手，体验人鱼同乐自然奇观。弘扬“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”少先队鲤鱼溪精神。
4、走进宁德少年消防警校、蕉城消防大队消防体验营，观摩全国少年军校示范校的风采，体验少年军校生活，参观蕉城青少年活动中心“消防馆”，领悟“生命、平安”的可贵，培养安全自护的意识和能力。弘扬“珍爱生命、安全第一”的少先队消防军警校精神。
5、探索大自然的奥秘，考察柘荣东源少先队动植物园自然科学教育的经验。培养少年儿童热爱大自然、热爱科学技术的思想感情。弘扬“勇于探索自然奥密”的少先队百草园精神。
6、探寻蕉城区金涵“中华畲族宫”，参观中华畲族博物馆，走访霞浦“中华畲族文化村”，和畲家少年手拉手，体验畲家生活。了解畲族优秀民族文化。弘扬“勇敢顽强、自强不息”的少先队畲族少年精神。
（二）六个系统、六个重点：
项目分“校园亲子营、假日农庄营、畲村体验营、景区生态营、老区考察行、科技采风营”等六个系统。突出学校“行为习惯”、家庭“生活技能”、社会“小公民道德”和改进少先队实践活动模式、改革少先队主题队会套路、改善少先队活动影响力等六个重点。
（三）三组活动、三大指标：开展辅导员与少先队员共同参与的“少先队文化建设”、城乡少先队员互动交流的“手拉手互助成长”、少先队员参与的学校、团队、乡镇团队组织建设的“少先队体验营地”等三组系列活动。完成有特色的“宁德少先队精神”运作“新模式”、全方位的支持宁德少先队活动的“新体系”、高品位的校园、团队、社区创建的“宁德少先队新文化”等三大指标。
九、项目策略
（一）项目编队——强强联手、城乡互动
1、三都澳纵队：宁师附小、蕉城城区各小学、亭坪畲族小学少先队大队；
2、翠屏湖纵队：古一小、古二小、古田罗华小学、湖滨中心校少先队大队；
3、白水洋纵队：屏南实小、屏南摄影希望小学、双溪中心小学少先队大队；
4、鲤鱼溪纵队：周宁实小、周宁狮城一小、周宁狮城二小、浦源中心小学少先队大队；
5、张高谦纵队：寿宁实小、鳌阳小学、武曲中心校、高谦小学少先队大队；
6、富春溪纵队：福安师范附小、福安实验小学、福安逸夫小学、溪柄中心小学少先队大队
7、东狮山纵队：柘荣实小、柘荣城关小学、东源中心小学少先队大队；
8、太姥山纵队：福鼎实小、福鼎山前小学、福鼎溪西小学、秦屿中心小学少先队大队；
9、杨家溪纵队：霞浦实小、霞浦一小、霞浦白露坑畲族小学少先队大队；
（二）共建营地——打造品牌、传承文化
1、柏柱洋营地：
地点：福安溪柄乡柏柱洋；体验项目内容：闽东苏维埃政权的遗址、纪念馆、红领巾水库；项目负责单位：富春溪纵队——溪柄乡中心小学、福师附小、福安实小、福安逸夫小学少先队大队
2、大韩村营地：
地点：寿宁县武曲乡大韩村；体验项目内容：红色少年张高谦陵园、塑像、纪念馆、张高谦小学；项目负责单位：张高谦纵队——武曲中心小学、高谦小学、寿宁实小、鳌阳小学少先队大队；
3、鲤鱼溪营地：
地点：周宁浦源乡；体验项目内容：鲤鱼溪公园、郑家祠堂、浦源中心小学红领巾小导游实验学校；项目负责单位：鲤鱼溪纵队——浦源中心小学、周宁实小、周宁狮城二小少先队大队；
4、军警校营地：
地点：宁德师范附小、蕉城区消防大队、蕉城区青少年活动中心；体验项目内容：全国少年军校示范校风采、少年消防警校消防馆、少年消防警校体验营、少年消防警校鼓乐队；项目负责单位：三都澳纵队——宁德师范附小、蕉城城区各小学、亭萍畲族希望小学少先队大队；
5、百草园营地：
地点：柘荣东源乡东源中心小学；体验项目内容：红领巾“活药典”草药园、少年茶园、蛇类标本室、科技活动室、“拟态蛇园”、乡村少年科技研究院“养蛇与蛇伤防治”分院、“野生动物保护”分院、“食用菌栽培”分院；项目负责单位：东狮山纵队——东源中心小学、柘荣实小、柘荣城关小学少先队大队；
6、畲族宫营地：
地点：蕉城区金涵畲族乡、宁德市文化馆；体验项目内容：中华畲族宫、畲族风情街、畲族希望小学、畲族博物馆、金涵水库、金涵自来水厂；项目负责单位：三都澳纵队——亭萍畲族希望小学、金涵中心小学、宁德师范附小、蕉城实小、蕉城一小、蕉城四小少先队大队；
7、畲族文化村营地：
地点：霞浦白露坑畲族村；体验项目内容：畲家古民居、畲族文物、畲家古朴民风、畲族传统节日、杨家溪；项目负责单位：杨家溪纵队——霞浦白露坑畲族小学、霞浦实小、霞浦松城一小少先队大队；
8、太姥山营地：
地点：福鼎秦屿中心小学；体验项目内容：太姥山、秦屿中心小学德育馆；项目负责单位：太姥山纵队——秦屿小学、福鼎实小、福鼎山前、福鼎溪西小学小学少先队大队；
9、白水洋营地：
地点：屏南双溪镇；体验项目内容：白水洋、水上运动会、双溪古镇、古民居、新四军六团北上抗日纪念地；项目负责单位：白水洋纵队——双溪中心小学、屏南实小、屏南摄影希望小学少先队大队；
10、翠屏湖营地
地点：古田翠屏湖；体验项目内容：古田溪水电站、翠屏湖、湖心岛；项目负责单位：翠屏湖纵队——湖滨中心小学、古田一小、古田二小、古田罗华小学少先队大队；
（三）项目措施——体验精神、分享成果
1、市少工委组织由部分辅导员组成的先遣队，分赴有关县（市、区）调研。深入挖掘提炼宁德少先队精神，征求各方意见。
2、宁德市第十二届少先队工作校际会暨宁德市少先队学会成立大会，举办“宁德少先队精神”论坛，唤起各级少先队组织对少先队精神挖掘工作的高度重视。
3、各县（市、区）活动纵队举行传承、挖掘本地"少先队精神"采风体验营活动，采访当地知情人，收集有关实物、照片，布置营地陈列馆，开展"弘扬宁德少先队精神，做文明少年"主题系列活动，提升少先队精神品牌的影响力。
4、市少工委组织弘扬和培育"宁德少先队精神"的辅导员采风体验营活动，分赴各县（市、区）与当地分营会师。通过开展考察、交流、采风、体验活动，进一步挖掘提炼宁德少先队精神。
5、市少工委组织弘扬和培育"宁德少先队精神"的少先队员采风体验营活动，分赴各县（市、区）与当地分营会师。通过开展考察、交流、采风、体验活动，了解宁德少先队精神的形成过程、文化内涵和品质精华。
6、举行营员活动的"日记、照片、实物、实录、故事、手抄报"等成果汇集交流。各县（市、区）纵队分别举办"宁德少先队精神"摄影巡回展、"宁德少先队精神"歌会、"宁德少先队精神"故事会、"宁德少先队精神"手抄报联展、"宁德少先队精神"文化艺术节。
7、由市委宣传部、团市委、教育局、少工委联合授予"宁德少先队精神"体验营牌匾，同时表彰挖掘宁德少先队精神活动优秀辅导员、优秀少先队员。
8、申请省少工委授予各基地"道德成长体验营地"奖牌；优秀营地推荐参加“全国级优秀营地”评选
9、编辑出版"宁德少先队精神风采录"画册。
10、争取各县（市、区）财政支持，发动少先队员捐助、社会各界力量支助，形成大力支持“弘扬少先队精神体验营地”建设的良好局面。加强对各县（市、区）以及乡（镇）团委挖掘宁德少先队精神活动的指导。
十、项目评估
(一)启动前期评估
在项目前期，采取召开会议、访谈、问卷调查、实地察看等方式，了解各体验营地建设和活动开展现状，对弘扬“宁德少先队精神”基础情况进行评估。
（二）运作过程评估
项目运作过程中对各（市、区）团委、少工委、学校的参与程序，体验营地的建设、社会化运作状况，安全保障设施、经费的投入等进行测评。同时也对项目运作的新闻效果和社会影响力进行评估，以此为载体促进宁德未成年人思想道德建设。
（三）终结效果评估
项目期末组织省市少先队专家组，采取访谈及听取相关部门意见方式，了解项目整体执行情况。通过对比调查、个别访谈方式，对目标人群相关知识知晓率、行为、态度等进行测评。对工作制度建设方面进行评估。对体验营地建设情况和资金投入以及活动利用率进行评估。
 

    版权宁德师范学院附属小学所有 备案号：闽ICP备16026840号-1

    技术支持：福建电信翼商云

    Baidu
    map