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尺间定“标准” 长度有“单位”
作者：杨静（文） 关晨晔、 周仙琴（图）
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发布日期：2021-10-29 16:31:06 阅读：1330次
发布日期：2021-10-29 16:31:06 阅读：1330次
2021年10月27日下午，宁德师范学院附属小学两校区全体数学组教师齐聚署前校区五楼多功能厅，开展公开教学研讨活动，署前校区兰陈旺老师执教《认识长度单位——厘米》一课。
在本课教学中，兰老师基于二年级学生的认知水平，提前交代学生带一把尺子，从“”谁知道尺子有什么作用？”设置悬念导入，成功调动低段孩子的好奇心和探索的兴趣。授课过程中兰老师放手学生自主通过“量一量”“ 估一估”“ 判一判”“ 比一比”的实践活动，充分展示了以生为本，生生互动和生生互助的课堂。兰老师循循善诱地启发学生，让学生建立1厘米的概念，再对概念进行巩固与发展，最后反思统一标准的必要性。孩子们在认识厘米的过程中，感悟“标准”的意义，发展量感。
课后，胡竹梅老师主持活动，杨晖艳老师进行课例说明，和大家分享团队的设计意图与理念。同时兰老师回顾磨课历程，分享自己的教学思考。在议课问课环节中，周春莺老师、施梦莉老师和霞浦骨干老师充分肯定了这节课的成功之处。陈迎春老师、余林艳老师和王冬青老师发表了自己对本课教学的独到见解。
最后，杨良春副校长做指导讲话，对本课进行深度剖析。从培养学生怎样的知识技能与活动经验，提升到基本素养层面。说明具身经验在学习中的重要性，强调关注数理，也要关注学理，让思维看得见！
审核人：兰陈旺
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