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宁师附小数学组教研活动简报
作者：王秀华（图文）
来源：
发布日期：2022-06-05 08:48:13 阅读：1090次
发布日期：2022-06-05 08:48:13 阅读：1090次
一场突如其来的疫情给我们的教育教学工作带来了诸多的影响，却挡不住我们成长和学习的脚步。2022年5月18日下午，我校数学组展开了线上线下相结合的教研模式，通过QQ平台推送视频课例让全体数学教师进行线上观摩，再以年段教研组为单位开展集体研讨。
本次研讨活动课例是新校区一年段谢美霞老师执教的《认识图形（二）》。谢老师紧扣“精心设计核心问题，培养学生空间观念”的教学理念：一、设计“从哪儿来”的引入活动，获取“面”从“体”上来的直观经验。二、组织“有什么特征”的探索活动，直观感受平面图形的特征。三、注重“哪儿也有”的应用练习，沟通了面与体、数学与生活的联系，发展了学生的空间观念。把握“面”从“体”上来的重点，课堂中让学生思考“如何将平面图形从物体上请下来”，激发了学生的探索兴趣，也让学生直观认识长方形、正方形、三角形和圆，建立相应图形的空间表象。这些新知识 、新收获将为学生后续学习“图形与几何”奠定了良好基础 。
在接下来的评课活动中，各年段教研组老师们各抒己见，指出了本课的优点与不足，针对不足之处提出了解决办法。教研氛围浓厚，促进了我校数学教师的专业成长，真正将教研落实到位！
审核人：胡竹梅
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