春风轻拂暖意浓，花开满园香满丛。在这样一个充满生机与活力的季节里，福建省小学英语教研之路也绽放了新绿。

为深入贯彻落实新课程标准精神，深化高效课堂建设，全面深化教育教学改革，落实立德树人的根本任务，提高学生英语学科素养，2024年4月18日，福建省小学英语迎来了一场意义非凡的专题教研活动，主题聚焦于“阅读教学中落实育人价值导向”。本次活动由福建省普通教育研究室主办，宁德教师进修学院协办，宁德师范学院附属小学承办。参加本次活动的有北京师范大学外国语言文学院孙晓慧副院长，福建省普通教育教学研究室英语教研员吴青梅老师，宁德市教师进修学院林宜祥副院长，以及来自八闽大地的教研和和骨干教师约150余人。

 宁德师范学院附属小学谢尚松书记、郭宋梅校长出席开幕式，苏小玲副校长主持本次活动。谢尚松书记致开幕式欢迎词，简述宁德师院附小“追梦教育”办学理念以及近年来学校在英语教育方面的探索与实践。宁德市教师进修学院副院长林宜祥代表学院致辞，强调小学英语教育在新时代的重要性，殷切期望活动高站位、大视野，引导学生“用英语讲好中国故事”。福建省普通教育教学研究室英语教研员吴青梅老师在讲话中，对此次教研活动的意义进行了深刻阐述，并对福建省小学英语2024年教研工作提出了设想。  

宁德师范学院附属小学的雷锦星老师执教四年级下册《Unit 1 People I love Lesson 1 I love my dad》。雷老师通过引导学生在看、听、说的活动中梳理语篇，帮助学生综合运用所学语言进行判断和描述课文内容，促进语言内化。在学习活动中，引导学生结合实际描述自己的父亲，在表达自己爱意过程中进一步深化对主题意义的探究，潜移默化地渗透育人价值。

厦门市大同小学的林琳老师执教的内容是四年级下册《Unit 1 People I love Lesson 2 My friends》。课程伊始，林老师以一首与友谊相关的旋律开启了课堂，迅速点燃了学生们的学习热情，还成功营造了一个充满温情和活力的学习环境。在教学中，林老师通过多种学习活动帮助学生在语境中理解语篇内容，引导学生归纳整理核心语言，从而运用语言理解意义。最后，在小组活动中，帮助学生从课本走向生活，表达对朋友的爱意，发现他人的美好品质，落实了育人价值。

课例观摩学习后，分别由北京师范大学外国语言文学学院教育学博士孙晓慧副院长，宁德教师进修学院教研员林卫华，连江县教师进修学校陈丽香副校长，给我们带来了精彩的讲座。 

 北京师范大学外国语言文学学院教育学博士孙晓慧副院长分享了—《学科育人视域下的小学英语单元整体教学设计与实施》。孙教授指出：单元教学目标是学生在完成整个单元学习后的综合素养表现。教师要在单元大、小观念的基础上，结合单元教学内容与具体学情，从跨学科视域出发，制定单元教学目标，并以单元教学目标为统领，实施单元持续性教学评价。孙教授强调要把长远的育人目标细化到具体单元学习中,聚焦学生学完单元主题后所形成和表现的学科核心素养。最后，她指出，在落实英语教、学、评一体化的过程中，教师要充分认识到教、学、评三者是相互依存、相互影响、相互促进的关系，三者必须一致起来才能发挥协同育人的功能。  

宁德教师进修学院林卫华教研员结合雷锦星老师执教的四年级下册Unit 1 People I love Lesson 1 I love my dad.分享了讲座《探究主题意义，实现学科育人》。林老师从三个点进行分享：主题式教学的内涵，主题式教学的意义，主题式教学的设计。一、基于主题意义探究的教学是要深度解读语篇并确立主题，以主题为主线、以意义为核心，设计教学目标、语境和活动链。二、要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准确理解核心素养内涵，全面把握英语课程育人。三、以主题为核心，解读文本，明确育人方向；以主题为主线，多样方式，推进育人落实，以主题为主线，多样方式，推进育人落实。

连江县教师进修学校陈丽香副校长分享了《学科育人视域下的小学英语阅读教学策略研究》讲座。陈老师从五个方面进行了分享。首先，她强调了深度解读文本的重要性，指出教师应充分挖掘文本的育人价值，以提升学生的综合素养。其次，陈老师提出了凝练主题意义，构建育人蓝图的观点，以指导教学实践。接着，她讨论了合理设置教学目标的必要性，明确了教学的方向和重点。此外，陈老师还介绍了如何提炼问题链来搭建育人的支架，以促进学生的批判性思维 和深入理解。最后，她探讨了课堂评价的作用，强调通过有效的评价机制来促进育人目标的实现。 

 讲座之后，在厦门市教育学科研究院英语教研员孙慧琦老师的主持下，进行了主题为《小学英语阅读教学中落实育人价值导向的有效途径及方法》的论坛研讨，来自各地市的老师们都畅所欲言，阐述了在教学中落实育人价值的所思，所感，所悟。

福建省普通教育研究室小学英语教研员吴青梅老师对整场活动进行总结。吴老师充分肯定了授课老师的用心与创新，提出在今后的教育教学中，老师们要切实将新课标的教育理念落实到课堂中，研讨探究新教材，提高教师解读教材能力，打造更实效、更高效的课堂教学。 

 此次研讨活动圆满结束，我们期待未来能有更多的交流机会，让教育的智慧和热情在每一位教师心中生根发芽，开花结果。教育是一场温暖的修行，让我们在这条道路上，不忘初心，砥砺前行。

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