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为展示“双主律动型”课堂教学模式实验与研究成果,2016年9月21日宁师附小全体低段数学教师、新老师和金涵校区的老师们观摩了市级名师邱燕老师的示范课《认识几和第几》。邱老师围绕 “双主律动型”课堂教学模式的教学理念,以学生为主体,把自主学习、自主探索机会还给了学生,邱老师互动游戏极大激发学生学习的兴趣,课堂生动活泼。观摩结束后,课题研究小组成员在杨良春副校长的组织下,结合“双主律动型”课题研究内容展开积极讨论,更加明确了研究的内容和方向。
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