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一、 指导思想:
为落实中共福建省委教育工作委员会办公室、福建省教育厅办公室《关于进一步推进书香校园建设》的文件精神,落实我校“读书节”活动,为进一步加强未成年人思想道德建设,着力营造崇尚道德的校园环境,不断提高未成年人的思想道德素质,为更好地推进特色建设的进程,促进校园文化的发展,激发同学们文学创作的热情,培养他们高尚的文化情趣,我校特举办“做一个有道德的人”童谣创作征集大赛活动。让充满童真童趣的童谣,寄托孩子们美好的情感,伴随孩子们幸福地成长。
二:活动主题:唱童谣 诵美德
三:活动倡议:“天天读书诵童谣、时时游戏玩童谣、人人在家讲童谣、文明礼仪编童谣”
四:活动时间:3月5日至22日
五:活动内容:
(一)搜集、创编童谣
1、各班学生收集童谣,推荐童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上,讲授创编童谣的方法。
3、师生之间,掀起创作童谣的热潮,以“做一个道德的人”为创作题材,人人编写童谣。
4、在创编的基础上,各班进行优秀童谣评选活动,每班将评选的五篇优秀童谣作品上交。
5、上交语文组时间:
(二)唱童谣、演童谣
1、童谣展示时间:
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样,可以和学生的课间活动结合起来,比如:边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等;也可以将童谣与音乐结合起来,配上适当的、欢快的音乐;还可以将童谣与舞蹈相结合,加入优美的舞蹈动作。
3、一至二年级每班准备二首童谣来表演,三至六年级每班准备三首童谣来表演,每组童谣表演时间不宜过长,限时3分钟以内。学校将选择优秀童谣节目,在读书节闭幕式时表演展示。
4、奖项设置:各年段:一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干。
5、评分原则:童谣创作主题鲜明,健康向上;通俗压韵,朗朗上口;形式活泼,富有童趣。
宁德师院附小语文组
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