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低年级学生安全意识淡薄的原因与对策
作者：陈凤月 来源：
发布日期：2007-12-11 19:44:01 阅读：2736次
        低年级学生因为生活经验比较欠缺，父母传授的安全知识比较有限，自控能力和分析问题的能力比较低，因而他们的安全意识相对薄弱，自我防护的能力也比较差，容易受外界因素的诱惑，存在一定的安全隐患。比如，未经父母允许，放学时就私自决定参加同学生日宴会，导致父母找不着孩子而着急；寄宿在外（如学生公寓、老师家）的孩子，未经监护人的允许，私自步行回家，导致监护人及老师，家长找人着急。针对此类现象，学校校长室、教导处、德育室已高度重视，强调要多渠道进行安全教育，提高学生的自我保护和防范意识，建立健全安全档案，确保学生的安全。因此，一年段对各班主任和科任老师提如下要求：
1、    利用班会课、品生课和校本课，指导学生学习有关安全知识，与学生一起探讨如何进行安全防范，提高低年级学生的安全和自我保护意识。
探讨的问题举例如下：
⑴在家有哪些不安全的因素？如何避免这些不安全？出现了如何正确处理？
⑵在学校里有哪些不安全的因素，如何避免这些不安全？出现了如何正确处理？
⑶在上学的路上有哪些不安全的因素？如何避免这些不安全？出现了如何正确处理？
⑷在游乐场、公园、商场、超市、、电影院等公共场所有哪些不安全因素？如何避免这些不安全？出现了如何正确处理？
⑸在大自然中有哪些不安全因素？如何避免这些不安全？出现了如何正确处理？
⑹你知道哪些求救电话？分别在什么情况下拨打？（如匪警电话110，火警电话119，医疗急救120，交通事故122，电话查询114等）
2、    要求学生会写自己的姓名，知道自己的年龄，能讲得出自己的学校名称、所在班级、父母姓名、父母工作单位、父母电话、家庭住址及电话。
3、    各科任老师每节课都要点名，如发现学生没有到校或早退，要及时向班主任汇报，班主任要及时与学生家长取得联系，了解原因。对于缺席又不知原因的学生，班主任要及时向教导处汇报。
4、    对学生的放学回家作具体的要求。如：
          ⑴各班级放学时，科任老师要指导学生排好路队到指定的地点等候家长来接。
⑵路队出校门，不许擅自离队买零食。
⑶未经家长同意，不得擅自到同学家玩或参加同学宴会。
⑷不能跟不认识的人回家。
⑸如果家长没有及时来接又没法与家长取得联系时，可以回学校，请学校保安员或老师帮忙挂个电话。
⑹家离学校比较近的同学，如果是自己回家，不得在路上玩耍，要及时回家。
5、    各班级建立好学生的家校联系安全档案，包括家庭住址，父母姓名、父母工作单位、父母或监护人电话等，是留守儿童的要加以备注，并复制上交给年段和德育室进行备份，确保家校联系信息具全，渠道畅通。
 
                                                                                  2007-12-9

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