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寒假实践：学习十佳　养成好习惯
作者：阮光清 陈煌 林慕斌 来源：
发布日期：2008-02-06 09:30:42 阅读：832次
宁师附小2007—2008学年寒假综合实践活动
 ——“养成十种好习惯，争当附小小主人”系列活动一
                       
为了深入学习贯彻全国少工委“庆祝十七大，红心永向党”主题活动，落实市教工委、团市委、教育局提出的“养成十种好习惯，争当宁德小主人”文件精神，根据我校关于“养成十种好习惯，争当附小小主人”的活动安排。学校德育处、大队部决定于2007—2008学年寒假开展“学习全国十佳少先队员养成好习惯”活动。
一、学习十佳，我与“好习惯”手拉手
第十二届全国“十佳少先队员”是我们亿万少先队员的杰出代表，他们是我们可亲、可近、可信、可学的好榜样，他们充分展示了我们少先队员与时代同成长，与社会共进步，“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的时代风采，他们也是我们养成“好习惯”的榜样。
第十二届全国十佳少先队员相聚在北京——2007.10.13阮光清摄
“阳光”小干部———王子铭（辽宁大连市沙河口区东北路小学少先队员）
他活跃在“小甲Ａ”的活动中，把“快乐＋健康＋团结＝小甲Ａ”、“团结合作、努力拼搏”等小甲Ａ精神在赛场上传播。他是积极开展阳光体育、锤炼健康集体的“阳光”小干部。他最棒的“好习惯”是“健身”。
奥运小志愿者———王思萌（北京西城区北京师范大学附属实验中学分校少先队员）
她用甜美的歌声和无限的爱心把奥林匹克精神传扬，立志要做奥运志愿者。她是心系奥运、宣传奥运的小志愿者。他最棒的“好习惯”是“尽责”。
地球小卫士———次旦顿珠（西藏自治区那曲地区聂荣县神华小学少先队员）
他积极组织开展“从我做起，净化校园”活动，号召队员们美化生活学习环境。他是从我做起，净化校园，美化环境的地球小卫士。他最棒的“好习惯”是“环保”。
“手拉手”小伙伴———邱小二（河南焦作市博爱县苏家作乡南石涧学校少先队员）
她，朴实无华，爱心无限，从２００２年开始坚持每天义务接送身患残疾同班同学赵梦雅上下学。她是风雨无阻，信守诺言、常年助残的“手拉手”小伙伴。他最棒的“好习惯”是“诚信”。
纳西“小精灵”———和思奇（云南丽江市古城区福慧学校少先队员）
她热爱家乡，弘扬民族文化，认真学习纳西语，努力学习东巴象形文字，还经常义务宣传东巴文化和纳西文化。她是多才多艺，传民族文化的“纳西小精灵”。他最棒的“好习惯”是“爱国”。
新农村“小当家”———赵航斌（浙江诸暨市赵家镇中心小学少先队员）
他带领队员开辟红领巾学农基地，把收获的果实换得的收入全部充当大队部的活动经费。他是“快乐留守”、勤俭乐群的新农村的“小当家”。他最棒的“好习惯”是“勤俭”。
道德小楷模———倪东艳（重庆市黔江区鹅池镇中心小学校少先队员）
她８岁丧父，独自承担照顾智障、瘫痪母亲的重担，用稚嫩的肩膀，坚强地撑起了一个家。她是自强不息、孝敬母亲的道德小楷模。 他最棒的“好习惯”是“感恩”。

贴心“小棉袄”———曹晨（湖南长沙理工大学子弟学校少先队员）

    她结对捐助了福利院的两名孤儿，与他们交心做朋友；她经常到福利院把关爱送给孤寡老人。她是尊老爱幼、敬老帮困、奉献爱心的贴心“小棉袄”。他最棒的“好习惯”是“尊重”。
新时代“小雷锋”———裴铁威 （广西壮族自治区防城港市防城区江山中心小学少先队员）
他组织成立保护红树林红领巾志愿小队，保护家乡生态环境；他勇救落水儿童。他是遵守纪律、乐于助人、见义勇为的新时代小雷锋。他最棒的“好习惯”是“守规”。 

 科技小能手———颜海天（湖北武汉市洪山区街道口小学少先队员）

他探索身边的科学，体验科研的快乐。“水波地震观测仪”、“地震方向演示仪”等科技小发明都是他的骄傲。他是勤于钻研、执着探索、勇于创新的科技小能手。 他最棒的“好习惯”是“坚持”。
二、学习十佳，倡导养成十种好习惯
1、爱国：升国旗、奏国歌时自觉肃立。无论身在何处，听到升国旗、奏国歌都要自觉肃立。少先队员行少先队队礼，其余的行注目礼。
2、感恩：感谢别人的帮助。养成对一切来自他人的帮助都心存感激，对一切妨碍他人的行为都心存愧疚的习惯。
3、尊重：耐心倾听他人说话。耐心倾听别人讲话，不去粗鲁打断别人说话或随意插嘴，尊重他人是重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要态度。
4、坚持：完整做好每一件事。做事善始善终对青少年是困难的，却又是十分必要的。譬如，把用过的东西放回原处，不仅有助于培养青少年思维的有序性，也有益于责任心的形成。
5、诚信：说了就要努力做。诚实守信是人的立身之本，是道德的基础。一个言而无信的人，是不堪为伍的；一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
6、守规：维护社会公德。按规则办事是世界公民学会共处的基本准则。青少年做事之前要养成了解规则的习惯，并自觉遵守。譬如，上下楼梯靠右行，在公共场所按要求排队，遵守交通法规等。
7、健体：每天锻炼一小时。健康是少年儿童幸福的基本保障。一个人在青少年时期没有养成运动的习惯，长大了也很难养成。因此，中小学生每天应保证睡眠8-10小时，运动1小时以上，一次看电视、上网都不能超过四十分钟，要注意调整休息。
8、勤俭：用好每一分钱。节俭不仅显示了人的道德观与生活观，也是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求，节约每一分钱的实质是参加力所能及的劳动，节约地球上的每一点资源。努力做到节约一粒米、一滴水、一张纸、一度电，不用或少用塑料袋。
9、尽责：记住自己的责任。有无责任心，是衡量现代人的主要标志，也是衡量青少年社会化水平的关键指标之一。认真学习、完成作业、整理好个人的学习生活用品等都是青少年的最基本的责任，务必要力争做好。
10、环保：干干净净迎接每一天。如何迎接新的一天，是青少年生活中的大事。从自身清洁卫生做起，同时保持周围环境整洁，是培养孩子良好精神状态的有效措施，这样他们每天都会有一个好心情。
三、学习十佳，寒假在家实践好习惯
1、好习惯“创意”学习
闭学式，学习十个好习惯，明确大队部的寒假要求。回家和家长一起学习、熟记“十种好习惯”内容。开展“寻找一两种寒假生活好习惯”活动，制订寒假养成好习惯的活动打算，以读书笔记、书签、卡片、春联、灯谜、图画等形式呈现，可张贴布置在小书房、小卧式、小阳台等地，不断激励自己养成好习惯。
2、好习惯“金点子”评选
寻找到“寒假生活好习惯”后，在假期要天天坚持实践，使其习惯成自然。做生活的有心人，开动脑筋，积极思考，通过观察、收集资料，认真总结自己养成好习惯的好方法、好策略的“金点子”，用新春贺卡、迎新灯笼、美术绘画或体验文章等形式展示，各小队将金点子收集统计好，展示于教室内，比一比，谁践行好习惯最多，利用班队活动时间互相交流学习。并评选优秀的“金点子”参加学校好习惯“金点子”评选。
3、好习惯“小论坛”汇报
开学式后，第一节课，全校举办寒假养成好习惯汇报，人人参与到各班级的“好习惯小论坛”活动。找：找身边的好习惯，收集典型事例，观赏同学的好习惯作品，树立榜样，学习榜样。议：议“好习惯伴我快乐成长”话题，谈学十佳收获。查：查寒假生活学习习惯的不足，对照十种好习惯，开展“照镜子”活动，发扬优点，纠正不足。夸：夸伙伴的进步，学他人的优点，激励自己成长。行：确定新学期养成好习惯的内容，积极行动，坚持实践，争当“好习惯”之星。
 4、好习惯“感恩行”活动。
寒假，学校大队部组织部分校级小社团或中队开展“感恩行”活动。各社团、中队自行向大队部申报，自备节目、自拟感恩信，准备慰问卡，给环卫工人、公交司机、消防干警、交警、关工委等手拉手共建单位，退休老教师、交警协管阿姨、门房伯伯等，开展新春慰问活动。
5、好习惯“假日小社团”评选。
四、五、六年段少先队员，以居住相近，自愿组合为原则，不分年级、性别， 5-7名（左右）少先队员组成雏鹰假日小社团。到学校大队部申报并领取小社团活动表格，接受指导。每个小社团围绕“养成好习惯”主题，自己取一个小社团的名称，聘请家长当志愿辅导员，明确奋斗目标，认真组织开展养成好习惯实践活动，填好寒假“雏鹰假日小社团”活动登记表，小社团制作一张参加活动过程的团报，下学期开学初上交学校大队部，学校结合寒假综合实践活动评选雏鹰假日魅力小社团，给予表彰奖励，优秀团报在学校宣传栏展览。

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