2005——2006学年语言文字规范化工作计划

为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，普及国家通用语言文字，规范用语用字，以语言文字规范化示范校创建活动为契机，参照国家级示范的“基本要求”，充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，在师生语言文字规范意识和能力的培养，教育，教学语言文字的规范、校园用语用字环境的营造及课题的教研方面作了有效的组织与实施，全面推进素质教育，提高师生的人文素养。特拟定本学年语言文字工作计划如下：

九月份：1 开展推普周活动。

                2 办一期了解国家语言文字法律法规、方针政策专栏。

                3 编辑校本课程《新童谣》等。

                4 成立“啄木鸟”小分队，矫正不规范的用语用字。

十月份：1“国旗下的畅想”爱祖国、爱福建、爱宁德征文比赛。（学生）

                2“祖国前进的步伐”国旗下的讲话稿。（老师）

                3  根据语言文字规范化示范标准，开展全面自查自纠工作。

                4 申报语言文字规范化示范校工作。

十一月：1 骨干教师基本功培训。

  2 教师朗读展示。

3三笔练习。

4读教育、教学专著，每周做两张笔记。

十二月：1举办学生规范语言文字竞赛培训班。

2举行教师汉字电脑输入比赛。

3学生语言文字综合素质测评。

4迎接语言文字规范化示范评估工作。

二ＯＯ六年

  一月：1检查学生综合素质测评方案的实施。

        2《咏梅》野外即景散文笔会。（学生）

  三月：1 语言文字法规讲座。（市语委办主讲）

        2 年段语言文字自考争章活动。（学生组织）

        3 设立言语方圆网站。

    四月：1 开展读书文化节活动。

        2“语误笑话”故事周。（红领巾电视台）

        3“啄木鸟”社会实践活动周。

        4 作业规范展评。

    五月：1 红五月故事周（低年级）。

                2 演讲（中高年级）。

                3 诗歌朗诵（中高年级）。

                4 评“学苑之星”“进步之星”活动。

    六月：1 庆“六一”节目。

                2 歌词中的语言规范、艺术节讲座。

                3 现场书法展示

                4“方圆草堂”入园式（师生同评）。